Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
post

תיאוריה

פרחים
מפגשי קהילה, תיאוריה

התאמת מפגשי הקהילה לתקופת המלחמה

פורום המשתלה 🌱 מרכז מובילות, משתתפות וחוקרות העוסקות בתחום קהילות הלמידה. מפגש הפורום שהתקיים ב-18.2.24 עסק בהתמודדות עם תכנון הפעילות שהשתבש בעקבות התקופה. להלן סיכום הפעילות. אנו מקווים שהמסמך יעזור למובילי קהילות לקבל החלטות מושכלות על פעילות הקהילות בתקופה זו.

מחקר, תיאוריה

מעורבות ומוטיבציה בקהילה מקצועית לומדת

מעורבות מורים היא מושג מעולם המוטיבציה המשקף את המידה שבה המורה בוחר להקדיש משאבי אנרגיה לעבודתו ולתהליכי הלמידה שלו. בעבודת המורים יש היבטים רבים העשויים להגביר או לצמצם את מידת המעורבות שלו. גורמים חשובים ומשפיעים בהיבט זה הם הקשרים ויחסי הגומלין שהמורה יוצר עם עמיתיו ועם תלמידיו.  ארבעת הממדים של מעורבות מורים קלאסן ואחרים מזהים

הנחיית קהילה, כלים דיגיטליים, פודקאסטים וסרטונים, תיאוריה

מודל המניפה להפעלת קמ"ל במערכת החינוך בישראל

מודל המניפה הוא המודל הרווח להפעלת תוכניות של קמל"ד במערכת החינוך בארץ. מודל זה מבוסס בין היתר על עבודותיהם של קבוצת הפיזיקה במחלקה להוראת המדעים במכון וייצמן[1]. ועם השנים עודכן בהתאם לממצאי תהליכי מחקר והערכה שנעשו על ידי מו"פ קהילות מקצועיות לומדות במכון מופ"ת.
נכון לשנת 2024 רוב רובם של הקמל"ד פועלים במסגרת מודל המניפה.
במודל זה שותפים נציגי משרד החינוך, אנשי שטח (עובדי הוראה), ואנשי אקדמיה.

Scroll to Top