כאשר קבוצה עובדת יחד ומתמודדת עם בעיות לאורך זמן, היא בונה בהדרגה נורמות התנהגות שאינן מדוברות. חלק מהנורמות הללו לא מבוטאות בקול, אולם יש להן את היכולת להעצים או להחליש חלק מחברי הקבוצה. בדרך כלל הנורמות משרתות חברי קבוצה בעלי מעמד גבוה, גם אם אלו הם המיעוט. הנורמות מעצבות את חיי הקבוצה ומגדירות את בריאותה […]
הצטרפות לקהילה קיימת או חדשה עשויה לעורר לעיתים לחץ, ולהוות קושי עבור חלק מהאנשים. חשוב שהקהילה תהיה מודעת לכך, ותגבש נוהל לקליטתם של חברים חדשים. יש דרכים אחדות להקל על המשתתף החדש את השתלבותו בקהילה: חונך/ת: הצמידו לכל משתתף חדש חונך ותיק מהקהילה. חונך זה יתווך את הנהלים והמנהגים של הקהילה לחבר החדש, וידאג לרווחתו בשלבים
מהי קהילה מקצועית לומדת (קמ"ל) מוצלחת? מי קובע את מדדי ההצלחה? מי צריך למדוד את ההצלחה ולשם מה? שאלות אלו ואחרות מעסיקות את מובילי הקמ"ל בארץ ובעולם ואת המשתתפים בהן. התשובות לשאלות אינן פשוטות, מכיוון שלקמ"ל יש מטרות מגוונות ולעיתים קשה למדוד אותן. כדי לנסות ולהעריך את פעילות הקהילה, פיתחנו, בשיתוף פעולה עם חברת קיימא,
מהי קהילה מקצועית מוצלחת? איך נדע שהקהילה שלנו פועלת בצורה אפקטיבית? כיצד נוכל למדוד את פעילות הקהילה כדי להעריך זאת? בשנת הלימודים תשפ"ב פעל במכון מופ"ת צוות חשיבה מיוחד שביקש לענות על שאלות אלו בדיוק. התוצרים הוצגו בפני חברי וחברות הקהילות ושופרו בהתאם להערותיהם והצעותיהם. התוצאה הסופית – חוברת "מהי הצלחה של קהילה" מופיעה בפוסט
הפוסט המצורף מכיל כלים ומתווים שונים לפעילויות היכרות בקהילה ("צ'ק אין) והוא יכול לסייע למנחי ומנחות קהילה בתכנון המפגשים.
כל מערכת יחסים יעילה מושתתת על אמון בין המעורבים בה. איך בונים אמון? איך משמרים אמון? איך בונים אותו מחדש כאשר הוא נסדק או נשבר? על שאלות אלה עונה פרופסור פרנסס פריי (Frances Frei) מאוניברסיטת הרווארד בשיחת טד מרתקת. פריי טוענת שאם נלמד לתת אמון זה בזה נוכל לקדם את החברה האנושית באופן חסר תקדים. עם
קהילה מקצועית לומדת (קמ"ל) היא קבוצה של אנשי מקצוע הבוחנים במשותף את הידע והפרקטיקות שלהם ודנים בהם, במטרה להשתפר מבחינה מקצועית .תנאים תומכים מאפשרים לקמ"ל להתאחד וליצור תרבות ואקלים ללמידה. יש תנאים תומכים הקשורים למסגרת ולסדירויות, דוגמת משאבי זמן וכסף, ויש תנאים תרבותיים הקשורים ליחסי גומלין עם הסביבה. לדוגמה, תרבות שיתופית הבנויה על אמון תאפשר
ההתמודדות עם תהליכי פרידה וסיום קבוצה או קהילה שונה מאדם לאדם ומקהילה לקהילה. אומנם קהילות, לרוב, ממשיכות את פעילותן בשנת הלימודים העוקבת, אך לא כל החברים בהן ממשיכים להגיע. לכן, בסוף שנת פעילות חברי הקהילה נפרדים והקהילה נפרדת, למעשה. ממה וממי נפרדים בתהליכי פרידה וסיום קהילה? "נפרדים מהקהילה" – מה זאת אומרת? ממה וממי נפרדים?
מהי למידה שיתופית? למידה שיתופית היא למידה המתרחשת כאשר שני אנשים או יותר עובדים יחד כדי להשלים משימה או להשיג מטרה. היא מבוססת על התפיסה כי למידה היא תהליך אינטראקטיבי וחברתי, וכי אנשים לומדים בצורה הטובה ביותר כשהם עובדים יחד ומשתפים בידע ובחוויות שלהם. צורת למידה זו היא אחת מעקרונות היסוד של קהילה מקצועית לומדת.
כל הזכויות שמורות למכון מופ"ת 2024 ©
